叛逆期有三个，不同的叛逆期有不同的个性发展和心理生理发展特点，所以家长要用不同的方法来应对。

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　　1、2-3岁，叛逆行为的出现是人生第一个叛逆期的表现，称为 "婴儿叛逆期"。

　　2、6-8岁，是人生的第二个叛逆期，被称为 "儿童叛逆期"。

　　3、12-18岁，是人生的第三个叛逆期，也就是最常见的 "青春叛逆期"。

　　"孩子到了叛逆期，没有选择，只能慢慢熬"，这种观点是非常错误的。"叛逆期 "是成年人看到的表现，对于孩子来说，这是他成长过程中的一个必经阶段，与其他阶段相比并无不同，但因为其重要性而应该特别注意。

　　"叛逆期 "是孩子成长、学习的表现，绝对不能以 "熬 "的心态，消极等待时间的自然流逝，而应积极参与帮助和引导孩子，让孩子在这个阶段能学到更多，成长得更快。例如，烦躁、抑郁是孩子不可避免的状态，但如果孩子长期处于这种状态，就不是正常现象。因此，当你发现孩子在成长过程中确实存在问题时，最好的办法是及时寻求医生和专业人士的帮助，千万不要听之任之。

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　　1. 理解你孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学会站在孩子的角度，用心去理解他的感受。

　　2、找出阻力的心理原因。理解不等于不制定规则，但在为孩子制定规则时，我不再 "强制执行 "那些他总是抗拒的规则，而是找出孩子抗拒的原因，然后找到解决办法。

　　3、要为情绪找到一个出口。教育专家认为，很多时候，孩子故意做大人不允许的事情，是为了发泄不良情绪或不安的感觉。有鉴于此，当果果再次发脾气时，我不再责骂或体罚他。

　　4. 寻找孩子的良好表现。表扬可以间接让孩子明白是非，所以我比较注意果果的一些好的表现，并及时给予表扬。

　　5、给孩子一些自主权。由于孩子正处于叛逆期，对于一些事情我不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

　　6、不要处处掣肘。孩子就是孩子，你不能用你的标准去处处约束他，他的行为最好是 "有的管，有的不管"。