"非常爱发牢骚"、"遇到困难时容易沮丧"、"不善于解决问题"、"打扰别人时很烦人"、"不关心别人"，这些也许是四五岁孩子的父母最常见的头痛问题。

　　教导他们不要这样做的第一步是帮助他们看到这些东西是什么，让他们亲身感受到明明很具体却无比抽象的东西--抱怨是如此令人讨厌，沮丧只会让事情变得更糟，而打断和自私是可耻的。那么，还有什么比说教和现身说法更好的、更有效的、非歧视性的方式来帮助儿童理解这些问题呢？

　　游戏可能是一个不错的选择! 通过游戏帮助儿童培养一些理性或感性认识的好处是，因为是游戏，所以儿童一开始就不抵触，而是真正参与到游戏中，感受到游戏的意义。游戏的最终结果对他们来说也是更有说服力的。如果孩子在游戏中认识到自己的问题，就不会立即被置于心理压力之下，这就为孩子的自尊心提供了空间。在教育方面，父母给孩子的印象不再是教导、责骂、无奈或痛苦，他们也成为孩子的 "玩伴"。

　　柳州53岁助孕龙凤胎

　　1、第一场：听起来不错？不太好

　　2、说明：从你孩子知道的故事书中选择10个句子。用好听的、和谐的声音读几句，用发牢骚的、不友善的、不友好的声音和语气读几句，用录音机录下来。当你给孩子播放时，请她在听到她认为自己喜欢的语气和声音时举手。当她全部答对后，让她再次录下自己与那个懒惰或愤怒的人的对话，包括好听的声音。然后播放给大家一起听。

　　3、游戏让孩子们知道抱怨永远不受欢迎

　　4、当一个孩子听到即使是一个像他自己一样熟悉的故事，用糟糕的、不友善的、不和谐的声音和语气读出来，也能产生如此大的变化，他一定会被感动。告诉你的孩子，无论你有什么理由，抱怨、不高兴、说脏话等都是不受欢迎的，甚至是令人讨厌的。如果你不喜欢这些声音，其他人也会受到来自你的 "噪音 "的影响。

　　游戏2：柳树......

　　如何做：以家庭为单位，在接龙中共同讲述一个故事。妈妈从一个糟糕的情况开始，例如："有一天，米老鼠的心情特别不好，因为他看到外面的太阳太热了！" 然后让孩子继续讲述事情向好的方向发展的情景，例如："太热了，不能去操场，但你可以去游泳！"。米老鼠已经很久没有和唐老鸭一起下水了！" 然后下一个人转到一个不那么好的场景，然后另一个人把故事往积极的方向发展 ......

　　这个游戏告诉孩子们，积极地看待事物是很重要的。

　　生活怎么能如此顺利？十有八九，事情并不像他们应该的那样顺利。因此，积极、乐观、平和的态度，享受生活的能力，充满希望，在任何情况下都能保持动力，对幸福和生活质量起到特别重要的作用。对孩子们来说，重要的是要有积极的态度，要看到一切的积极因素，赢的时候不自大，输的时候不气馁，要平和，要努力。

　　第三场：我为什么没有想到呢？

　　说明：在家里找一些你每天都会用到的东西，例如：垃圾桶、鞋子、铅笔、绳子、瓶盖...... 等。拿出一个，让孩子尽可能多地说出可以用来做这类事情的东西，例如，一个垃圾桶，他/她可能认为可以把它打翻，"当作长凳"，或者 "可以藏在里面"，或者 "可以把它当作水容器"，或者把它翻过来，"当作桶子"。然后请您的孩子尽可能多地想出每件物品的用途，并让他们自己尝试其中一些。如果你有新的建议，你也应该加入进来。

　　游戏让孩子们知道有很多方法来解决问题

　　孩子们会发现用他们所知道的东西想出的把戏很有趣，这一刻会给他们很多想法。孩子们需要明白的是，如果他们认真思考，仔细考虑，他们有很多方法--有效甚至伟大的方法--来应用于他们需要解决的问题，例如，如果他们在幼儿园被大孩子欺负，或者孩子之间因为谁先玩而发生冲突。告诉你的孩子，重要的是解决问题，而不是抱怨或发泄他们的感情。

　　第四场：这也可以是 "同时进行 "吗？

　　游戏过程。和孩子一起，说出可以同时进行的事情，如同时唱歌和拍手，同时跑步和踢球；然后和孩子一起，说出不能同时进行的事情，如同时坐下和站起，同时用一只手抓住两只耳朵。然后一起练习是否真的不能同时做这些事情，并让孩子说出他或她的真实感受--"如果我捏着鼻子，我就不能通过它呼吸！"。但我可以一边摸着脚趾一边笑！" 以此类推。

　　这个游戏告诉孩子们，打扰他人是不礼貌的。

　　孩子可能不理解或抱怨：太老了，不能马上引起你的注意! 如果你立即做他想让你做的事，那就能成为最好的父母。这个游戏的目的是让孩子知道，在这种特殊情况下，有些事情根本无法同时进行，试图打断或要求是不恰当和不礼貌的。它帮助孩子认识到，在某些时候，他或她需要耐心等待，直到妈妈和爸爸完成他们的业务，然后再来找他或她，以满足他们不太重要的需求；不打断父母是有礼貌和体谅的。例如，当妈妈或爸爸在接电话或做晚饭时。

　　第五场："我最喜欢的是......"

　　说明：召集全家人，从你开始，说出你最喜欢的五件事，如蓝莓冰淇淋、愉快的笑声、晴朗的天气、爸爸和不被打扰的美好睡眠。要求您的孩子重复列表，如果他全部答对了，就再增加一件事，并要求他重复；如果他答对了，就继续增加，直到他什么都记不起来。然后轮到他说他最喜欢的词，大人们就会重复这个词。他们可以多说几句，例如，他最不喜欢什么，最讨厌什么，最害怕什么，等等。尽量让所有家庭成员都参与这个游戏。

　　这个游戏告诉孩子们，关心别人的感受也是一件快乐的事情。

　　通过这个游戏，孩子第一次以积极的方式看到其他家庭成员的真实情绪。爸爸其实喜欢鱼，妈妈最怕睡觉时被打扰...... 孩子们学习如何关注他人，他们喜欢什么，讨厌什么，他们的情绪是什么，而不仅仅是如何知道 "我 "是谁，我是什么样子。这个游戏甚至鼓励他们思考他们的行为对其他人的影响，从他们的父母到其他亲戚，到他们周围的孩子和整个社会。让你的孩子知道，关注别人的感受比只关注自己的感受更有快乐可言。