利用第一次胎动的机会。第一次胎动发生在孕妇怀孕12-16周时，此时胎儿的中枢神经系统分化完成，胎儿的听觉和视觉开始迅速发展，并逐渐对外界压力、运动和声音做出反应，特别是母体的血流声、心音、肠道蠕动等。更加熟悉。在这个阶段，胎儿对外界的个别刺激，如声音、光线和触摸更加敏感。通过利用胎儿神经系统的快速发育，我们可以在适当的时间给予胎儿适量的有益刺激，促进其发育，为出生后继续接受早期教育打下良好的基础。

　　德州52岁借腹生子

　　1、例如，可以给胎儿播放优美抒情的音乐，把胎儿作为听众，与之交谈，给它讲故事，背诵诗歌，最重要的是未来的父亲可以与孕妇体内的胎儿进行有意义的对话。所有这些方法都可以刺激胎儿的听力发展，对孩子以后的听力有好处。在为胎儿选择胎教音乐时，一定要避免高频音乐对胎儿听力的影响。

　　2、触觉和运动协调训练：这个阶段的神经系统发育非常迅速，胎儿对触觉和力的相关刺激非常敏感。例如，轻拍和抚摸腹部，可以反映和配合子宫内胎儿的活动，让胎儿感受到这一点；及时触摸或按摩孕妇的腹部，可以与胎儿建立触摸交流，通过胎儿的反射性身体动作，促进其大脑功能的协调发展，特别是可以支持孩子未来动作的灵活性和协调性。这对孩子未来的运动灵活性和协调性特别有用。

　　3、你听说过 "胎儿大学 "吗？

　　胎儿能在子宫里上学吗？这听起来可能很新鲜，甚至很荒谬，但胎儿到国外上大学已经有20多年了。

　　第一个 "胎儿大学 "是在1970年代初由法国里昂健康研究所和美国心理生理学研究所、博迪斯顿健康中心和其他优生咨询中心建立的。时至今日，许多国家，如英国、德国、俄罗斯、加拿大、日本等，都有。"胎儿大学 "或类似的孕妇和胎儿的教育机构。

　　接受过胎教的婴儿和儿童的智商与没有接受过胎教的婴儿和儿童有很大的不同。美国费城一家生理研究所对200多名接受过胎教的4-7岁儿童进行的研究发现，接受过胎教的儿童的智商比没有接受过胎教的对照组高出20-45%。胎儿教育是一个如此深奥的课题，以至于被称为 "胎儿大学"。

　　在美国加州有一所胎儿大学。该课程由产科医生、心理学家和家庭教育工作者讲授，由怀孕5个月的新生参加。该大学的课程侧重于语言和音乐。

　　在语言课上，母亲通过扩音器向子宫内的学生重复她的话，或用一个特殊的麦克风向胎儿说话，同时在肚子上演示不同的手，并与胎儿做游戏，如触摸、抚摸、推、摇晃、"打嗝"、"微笑"。"然后给胎儿取一个名字。在音乐课上，母亲将一架大型玩具钢琴放在她的肚子上，弹出一连串的音符，为孕妇和她的胎儿选择优雅动人的音乐，有时还让孕妇唱几首歌。

　　大学的课程是按时进行的，休息时间也是准时的。经过一段时间的全面学习，胎儿知道大约15个单词和它们的含义，并能够对它们作出反应。出生后，这些受胎儿教育的学生获得了毕业证书和学士学位。